Módulo I
Conceptos básicos de dramaturxia e dirección
Datas e horarios:
Outubro / Decembro
Todos os luns, do 10 de outubro ao 28 de novembro.
Horario presencial: 18,00 – 19,30
Horario de asistencia a ensaios: 20,00 – 21,30
Presentación de proxectos: 12 e 13 de decembro (18,00 -21,00)
Módulo II
A posta en escena
Datas e horarios:
30,31 de xaneiro / 1,6,7,8,13,14,15,20,21,22 de febreiro
Horario presencial: 18,00 – 21,00
Módulo III
Prácticas
Datas e horarios a convir, entre o 6 de marzo e o 1 de abril (quenda de mañá ou tarde, mínimo 20 horas)
Presentación de proxectos: 3,4,5 de abril
Nota: Nos módulos II e III unifícanse as aulas coas/os alumnas/os de interpretación, con quen se realizarán as prácticas.
Imparte: Roberto Salgueiro
CONTIDOS
Dirixir unha posta en escena é escribir un discurso teatral mediante unha serie de ferramentas. Coñecer cales son esas ferramentas e entender que as historias (discurso teatral) non teñen porque estar sometidas á linealidade nin á referencia empírica do mundo resulta ser o fundamento básico para construír calquera arquitectura. Porque iso é, en definitiva, unha historia: unha estrutura que só debe responder á coherencia interna do seu mundo. A diferenza da literatura dramática, a posta en escena debe estar argumentada no emprego sólido do actor así como do espazo onde se constrúe esa historia, que vén determinado pola iluminación, os obxectos físicos, o vestiario, o son … Todo o cal debe ser concibido nunha forma, o que lle dará o valor estético que definirá á creación teatral.
O traballo do módulo I está dirixido a tratar os conceptos básicos da creación dramatúrxica e a preparar un caderno de traballo da posta en escena dun texto teatral.
Nos módulos II e III unifícanse as aulas coas/os alumnas/os de interpretación para asistir e comentar o traballo escénico con eles e para realizar, igualmente con eles, as prácticas.
Bibliografía básica:
Beckett, Samuel. A espera de Godot, Laiovento, 2003
Badiou, Alain. Rapsodia polo teatro, breve tratado filosófico, Sotelo Blanco, 1994
Knébel, Maria O. Poética de la pedagogía teatral, Siglo XXI, 1991
